2012年6月，邓景春毕业于华中师范大学英语笔译研究生专业。当年7月，她来到了皖西学院成为了一名教育工作者。时光飞逝，邓老师在皖西学院担任授课老师已经九年了。作为一名党员，这九年里，她积极响应学院需求，不怕苦，不怕累，承担过10门课程教学，包括大学英语口语、 雅思写作、英语中级听力、阅读与写作、中外翻译理论概论、文学翻译、英语应用文写作、大学英语读写、笔译和英语写作，打下了良好的教学基本功。在教学中，邓老师特别重视学生对于课程的认知，不断地对教学方法进行改革，比如任务型教学法、翻转课堂、合作学习等。根据教材实际结合学生需求，尽量使课堂丰富有趣，扩大知识领域，把自己已有的生活经验融入到课堂当中去，了解学生的困惑和迷茫，鼓励他们积极向上、柔韧刚强。由于长期教授英语写作课程，邓老师在课后需要花大量的时间批阅学生的作文，因为要从标点符号、词、句、语篇四个方面综合详细地批阅，同时为了一视同仁，她会将所有同学的作业都拿来批改审阅，有时一个年级150多人，一改就是六七个小时。她认为就写作课而言，学生能从教师的反馈中获益最多，提高最大，所以这种巨大的课后工作量是必要的。
从2013年起，邓老师开始指导学生参加“外研社杯”全国英语写作大赛，学生在参加比赛的同时，她感觉自己也像是在参加比赛，学生的困难邓老师当做自己困难解决，学生的每一分焦虑邓老师都感同身受，邓老师也尽所能为他们提供帮助，希望他们能取得自己满意的成绩。记得2015年，邓老师因事故骨折，不能坐立。同时，她正好要赴美国索尔兹伯里大学完成为期4个月的访问学习，最后她忍着疼痛坐飞机到了美国，在索尔兹伯里大学坚持上课学习。为了使学生顺利参加“外研社杯”全国英语写作大赛，卧床给学生在电脑上批改作文习作，并最终完成指导工作。邓老师指导了8年的比赛，每个学生对待比赛的方式都不同，每个学生邓老师都具有针对性的指导，一共有4名学生获得省级一等奖，3名省级二奖，6名获得省级三等奖。当然，这样的比赛奖项并不是最重要，更重要的是在准备比赛的过程中，学生不仅能开阔视野，扩大知识面，更能够锻炼他们的深度思考能力、高级自学能力、时间分配能力、心理素质等，这对他们以后的学习工作都是宝贵的财富。自参加工作以来，邓老师始终把不断提高自身素质作为目标，坚持在教学和科研方面努力向前辈学习，提高自身，力争发挥党员先锋模范作用，参加了8次不同级别的教学比赛，发表了7篇学术论文，不断充实职业生涯。2014年邓老师参加了皖西学院青年教师授课大赛，正好赶上“外研社杯”全国英语写作大赛，当时她需要辅导两位同学参加比赛，每次批改作文至少花费四个小时的时间，加之授课任务繁重，经常加班加点才能完成手头的工作任务。出差带学生参赛的时候，学生在考场考试，她还在构思授课比赛的课程设计。好在最终两位学生都获得了安徽省赛区一等奖的好成绩，她在授课比赛中也获得了校级二等奖。2019年，邓老师报名参加第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛，在同事和领导的关心帮助下，她早出晚归，从各方面为比赛作准备，积极听课备课磨课，研究教学理论和实践，历时5个月的准备，最终荣获安徽省赛区一等奖。在学院领导和同事的帮助下，2020年11月，她在皖西学院教师授课比赛中获得文科组一等奖。
回望过去，虽然邓老师一直以先进党员的要求来完成各项工作，能够尽职尽责，做到爱岗敬业、爱学生、勤耕耘，但她说，要向优秀的同事学习，多去听课，群策群力，合作共赢，共同进步，才能造福皖院学子，最终为皖西学院添砖加瓦，才能回报社会，回报学校对青年教师提供的良好发展平台。（文图/外国语学院 审核/汪承平）